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一看拼音写词语_14877

时间:2019-08-26

  

一看拼音写词语_14877

  一、看拼音写词语。 (10分) éjiǎo èlièwǎn jiùtū wùsēn yù ()()() ( ) 二、给下面的字选择正确读音。在正确音下画“√”(6分) 勉强(qiǎng qiá ng ) 趣味(qùqǔ) 附近(fùfǔ ) 撞破(zhuà ng chuà ng) 浙江(zhèzhé ) 一幅(fúfù ) 三、词语积累。 (10分) 1.形近字组词(3) 优( ) 径( ) 姿( ) 忧( ) 经( ) 资( ) 2.照样子写出三个以上表现“情”的成语。 ( 3) 一往情深 3.写2个含有动物名的成语。 (2) 如:守株待兔, ___ , ___。 4.写2个来自历史故事的成语。(2) 如:三顾茅庐,___________,___________。 四、选词填空。 (6) 严厉 严格 严肃 严峻 (1)两个小红军战士互相鼓励,互相帮助,经受了( ) 的考验,终于走出了草地。 (2)他的脸上表情变得那么( ) 。 (3)老师对我们的要求是非常( )的。 分辨 分辩 (1)这些草长得跟麦苗一样,不仔细看,线) “这事不是我做的!”小强( )说。 五、结合词语的意思,给下面的字选择正确的解释。 (只需填序号) (4分) 顾: A.前来购买东西的 B.拜访 C.看 D.注意;照管 相顾一笑( ) 三顾茅庐( )顾客盈门( )奋不顾身( ) 六、歇后语、谚语家园(把下面的内容补充完整。 ) (4分) 千里送鹅毛, 。 台上三分钟, 。 不入虎穴,________ __ 。 良药苦口利于病, 。 七、将下面诗句补充完整。 (5分) 作者: ,白云生处有人家。 ,霜叶红于二月花。 写出这首古诗中千古流传的名句: 。 八、阅读。 (25分) (一)猫 满月的小猫更可爱,腿脚还不稳,可是已经学会了淘气。一根鸡毛,一个线团,都是它 们的好玩具,耍个没完没了。一玩起来,它们不知( ) ,但是( ) ( ) 。它们的头( ) , ( ) , ( ) 。撞疼了也不哭。它们的胆子越来越大,逐渐开辟新的游戏场所。它们到院子里来了, 院中的花草课遭了殃。它们在( ) , ( ) ,所过之处,枝折花落。你见了,绝不会责打它们, 它们是那么生气勃勃,天线.默写课文,将括号里的句子补充完整。 (4分) 2.用“ ”画出小猫“可爱”的语句。 (2分) 3.概括出这段线分) (二)将军与士兵 月光似水。 刺刀在月光下闪烁着寒光。士兵威严地站在哨位上。 将军踏着月光走来了, 身后跟着一大帮陪同和随从人员, 哨兵精神振作地迎接将军的到 来。 将军打量了一下哨兵,以几十年戎马生涯铸就的威严口吻发问:“想不想家?” “报告首长,为了革命,不想家!“ “假话!”将军剑眉一竖,大声斥责。 哨兵的腿发抖了。他知道,眼前这位威严的将军是战争年代被称为“常胜将军”的兰州军 区司令员皮定钧。 “革命就不要家了?没有家哪里来的国?连家都不想咋报国?大话、 空话、 套话、 假话! ” 人们被震住了。 “不想家的兵不是好兵。”将军看出了哨兵的紧张,走上前去, 拍了拍还稚嫩的肩膀,“记 着,要想着家乡的父老,才能对得起肩上的钢枪。” 将军走了。 士兵的眼睛湿润了,手悄悄伸进裤兜里去摸那封已看了无数次的家信。 1.写出下列词语的近义词。 (3分) 斥责( ) 威严( )精神振作( ) 2.结合短文内容,选出加点词语的正确含义,在句末括号里画“√”。 士兵的眼睛湿润了。 (2分) (1)士兵深知自己错了,表示悔改。 ( ) (2)士兵被将军的真情所感动。 ( ) (3)士兵想起了家乡的亲人而难过。 ( ) 3.本文写了一件什么事?(3分) 4.本人赞扬了将军的什么精神?(2分) (三 )吃芒果 去年夏天,大姨去海南开会,回来时给我们带来了几个芒果。这芒果黄中透绿,散发出 阵阵诱人的香味儿。 我拿起一个,在水龙头下冲了冲就要吃。妈妈赶忙拦住我,“芒果的皮可不能吃。来, 妈妈把果皮剥了你再吃。”皮剥掉了,我迫不及待地咬了一口。啊! 真好吃,香甜的果汁顺 着我的嘴角往下流。妈妈笑眯眯地看着我那贪婪的吃相,像是在欣赏一幅动人的图画。 慢 点吃 别噎着 吃完还有那 她拿着毛巾一边替我擦着果汁 一边不住的说 我问妈妈 妈妈 您 怎么不吃呀 我吃不惯芒果的味儿 你爱吃就多吃点 吃完芒果,我走进里屋去做作业。刚拿起笔,我发现手上还有黏黏的果汁没洗干净,便 向厨房走进去。当我走到厨房门口,眼前的景象使我吃了一惊。只见妈妈正拿着我刚才没吃 干净的芒果核,津津有味地啃着核上剩下的一丝丝芒果肉,她吃得是那么的香甜。 啊!原来妈妈每次说“不爱吃、吃不惯”的时候,我却从来没有多想一想……我的眼睛一 下子湿润了,眼前浮现出妈妈那整天忙碌的身影:早晨,为了能让我吃得好些、多些,妈妈 总是很早就起来,挑我爱吃的做;家里买菜、洗衣、做饭都离不开她。无论什么事,她总是 先想着我,从来不为自己想。可我呢?我真恨自己…… 妈妈转身看见了我,一时不知说什么好。我大步走进厨房,拿起一个最大的芒果,郑重 地送到妈妈手上,哽咽着说:“妈妈,这个芒果该您吃!” 1.给第二自然段结尾的句子加上标点符号。 (3分) 2.用 画出记叙妈妈整天忙碌的句子。 3.读读画横线)“这个芒果”指的是: 。 (1分) (2)“哽咽着说”是因为: (3分) 九、写作(30分) 题目:一句________的话 要求:先把题目补充完整(横线上可填上“批评”、“表扬”、“难忘”等词语) 。 然后根据题目选择一件事情,按事情的发展顺序把这件具体。字数不少于400个。 参考答案 一、看拼音写词语。 (10分) éjiǎo èlièwǎn jiùtū wùsēn yù ( 额角) ( 恶劣) ( 挽救 ) (突兀森郁) 二、给下面的字选择正确读音。在正确音下画“√”(6分) 勉强(qiǎng qiá ng ) 趣味(qùqǔ) 附近(fùfǔ ) 撞破(zhuà ng chuà ng) 浙江(zhèzhé ) 一幅(fúfù ) 三、词语积累。 (10分) 1.形近字组词(3) 优( ) 径( ) 姿( ) 忧( ) 经( ) 资( ) 2.照样子写出三个以上表现“情”的成语。 ( 3) 一往情深 依依惜别、情深似海, 背景离乡 、 欲哭无泪 、痛不欲生 、 3.写2个含有动物名的成语。 (2) 如:守株待兔, 画蛇添足 _ , 狐假虎威 。 4.写2个来自历史故事的成语。(2) 如:三顾茅庐,___草船借箭___,四面楚歌___。 四、选词填空。 (6) 严厉 严格 严肃 严峻 (1)两个小红军战士互相鼓励,互相帮助,经受了(严峻 ) 的考验,终于走出了草 地。 (2)他的脸上表情变得那么(严肃 ) 。 (3)老师对我们的要求是非常(严厉 )的。 分辨 分辩 (1)这些草长得跟麦苗一样,不仔细看,真(分辨 )不出来。 (2) “这事不是我做的!”小强(分辩 )说。 五、结合词语的意思,给下面的字选择正确的解释。 (只需填序号) (4分) 顾: A、前来购买东西的 B、拜访 C、看 D、注意;照管 相顾一笑( C ) 三顾茅庐(B )顾客盈门(A )奋不顾身(D ) 六、歇后语、谚语家园(把下面的内容补充完整。 ) (4分) 千里送鹅毛,礼轻情意重 台上三分钟,台下十年功。 不入虎穴 焉得虎子 。 良药苦口利于病,忠言逆耳利于行。 七、将下面诗句补充完整。 (5分) 山行 作者: 杜牧 远上寒山石径斜,白云生处有人家。 停车坐爱枫林晚 ,霜叶红于二月花。 写出这首古诗中千古流传的名句: 停车坐爱枫林晚,霜叶红于二月花 。 八、阅读。 (25分) (一)猫 满月的小猫更可爱,腿脚还不稳,可是已经学会了淘气。一根鸡毛,一个线团,都是它 们的好玩具,耍个没完没了。一玩起来,它们不知( 要摔多少跟头) ,但是(跌倒了马上起 来) (再跑再跌) 。它们的头(撞到门上) , (桌腿上) , (彼此的头上) 。撞疼了也不哭。它们 的胆子越来越大,逐渐开辟新的游戏场所。它们到院子里来了,院中的花草课遭了殃。它们 在(花盆里摔跤) , (抱着花枝打秋千) ,所过之处,枝折花落。你见了,绝不会责打它们, 它们是那么生气勃勃,天线.默写课文,将括号里的句子补充完整。 (4分) 2.用“ ”画出小猫“可爱”的语句。 (2分) 3.概括出这段线分) 满月的小猫更可爱。 或者满月的小猫生气勃勃,天真可爱。 (一)将军与士兵 月光似水。 刺刀在月光下闪烁着寒光。士兵威严地站在哨位上。 将军踏着月光走来了, 身后跟着一大帮陪同和随从人员, 哨兵精神振作地迎接将军的到 来。 将军打量了一下哨兵,以几十年戎马生涯铸就的威严口吻发问:“想不想家?” “报告首长,为了革命,不想家!“ “假话!”将军剑眉一竖,大声斥责。 哨兵的腿发抖了。他知道,眼前这位威严的将军是战争年代被称为“常胜将军”的兰州军 区司令员皮定钧。 “革命就不要家了?没有家哪里来的国?连家都不想咋报国?大话、 空话、 套话、 假话! ” 人们被震住了。 “不想家的兵不是好兵。”将军看出了哨兵的紧张,走上前去, 拍了拍还稚嫩的肩膀,“记 着,要想着家乡的父老,才能对得起肩上的钢枪。” 将军走了。 士兵的眼睛湿润了,手悄悄伸进裤兜里去摸那封已看了无数次的家信。 1.写出下列词语的近义词。 斥责 (责备) 威严 (严肃) 精神振作(精神抖擞) 2.结合短文内容,选出加点词语的正确含义,在句末括号里画“√”。 士兵的眼睛湿润了。 (1)士兵深知自己错了,表示悔改。 (2)士兵被将军的真情所感动。 (√) (3)士兵想起了家乡的亲人而难过。 3.本文写了一件什么事? 将军听到士兵回答不想家时,认真教育了士兵,使士兵很感动。 4.本人赞扬了将军的什么精神? 赞扬了将军实事求是,关心士兵的精神。 (二)吃芒果 去年夏天,大姨去海南开会,回来时给我们带来了几个芒果。这芒果黄中透绿,散发出 阵阵诱人的香味儿。 我拿起一个,在水龙头下冲了冲就要吃。妈妈赶忙拦住我,“芒果的皮可不能吃。来, 妈妈把果皮剥了你再吃。”皮剥掉了,我迫不及待地咬了一口。啊! 真好吃,香甜的果汁顺 着我的嘴角往下流。妈妈笑眯眯地看着我那贪婪的吃相,像是在欣赏一幅动人的图画。 “慢 点吃, 别噎着, 吃完还有那。 ”她拿着毛巾一边替我擦着果汁 一边不住的说。 我问妈妈: “ 妈 妈,您怎么不吃呀?” “我吃不惯芒果的味儿,你爱吃就多吃点。” 吃完芒果,我走进里屋去做作业。刚拿起笔,我发现手上还有黏黏的果汁没洗干净,便 向厨房走进去。当我走到厨房门口,眼前的景象使我吃了一惊。只见妈妈正拿着我刚才没吃 干净的芒果核,津津有味地啃着核上剩下的一丝丝芒果肉,她吃得是那么的香甜。 啊!原来妈妈每次说“不爱吃、吃不惯”的时候,我却从来没有多想一想……我的眼睛一 下子湿润了,眼前浮现出妈妈那整天忙碌的身影:早晨,为了能让我吃得好些、多些,妈妈 总是很早就起来,挑我爱吃的做;家里买菜、洗衣、做饭都离不开她。无论什么事,她总是 先想着我,从来不为自己想。可我呢?我真恨自己…… 妈妈转身看见了我,一时不知说什么好。我大步走进厨房,拿起一个最大的芒果,郑重 地送到妈妈手上,哽咽着说:“妈妈,这个芒果该您吃!” 1.给第二自然段结尾的句子加上标点符号。 2.用 画出记叙妈妈整天忙碌的句子。 3.读读画横线)“这个芒果”指的是: 最大的芒果 。 (2)“哽咽着说”是因为: 要点三个:1.妈妈无论什么事总是先想着我,从来不为自己 想。2.我吃芒果时只想着自己,而没想妈妈。3.妈妈吃我剩下的忙果肉。

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